Адаптация ребенка к детскому саду

(рекомендации психолога родителям)

1. Готовьте ребенка к общению с другими детьми и взрослыми: посещайте с ним детские парки и площадки, приучайте к игре в песочницах, на качелях, на праздниках, ходите на дни рождения друзей, наблюдайте, как он себя ведет: стесняется, уединяется, конфликтует или нелегко находит общий язык, контактирует со сверстниками, тянется к общению, раскован или нет.

2.Организуйте режим дня ребенка в соответствии с примерным режимом для детей 2-3 лет, рекомендованным программой дошкольного учреждения.

3. Познакомьтесь с воспитателем группы заранее, расскажите об индивидуальных особенностях вашего ребенка, что ему нравится, что нет, каковы его умения и навыки, в какой помощи он нуждается.

4. Дайте ребенку в садик его любимую игрушку, постарайтесь уговорить ребенка, чтобы его игрушка «переночевала» в садике, скажите, что утром ребенок снова с ней встретиться. Если ребенок на это не согласится, пусть игрушка ходит с ним ежедневно и знакомится там с другими. Расспрашивайте, что с игрушкой происходило с детском саду, кто с ней дружил, кто обижал, не было ли ей грустно. Таким образом вы узнаете много о том, как вашему малышу удается привыкать к детскому саду.

5. Вхождение ребенка в детский сад должно быть постепенным: вначале нужно привести его в группу, познакомить с воспитателем, со сверстниками, посмотреть вместе с ним игрушки, вызвать интерес к новому окружению и вернуться домой.

Затем несколько дней пребывания в детском саду должны ограничиваться временем до дневного сна, в дальнейшем, в зависимости от состояния ребенка, это время постепенно увеличивается.

6. В период привыкания детей к детскому саду важно учитывать, что, находясь в группе, они чувствуют себя скованно и вынуждены сдерживать свои эмоции, что приводит к внутреннему напряжению, которое, если не разрядить, может стать причиной невроза. Поэтому дома, в привычной обстановке, следует как можно больше играть с ним в веселые подвижные игры и в полной мере выражать эмоции как детям, так и взрослым.

Что должен уметь ребенок при поступлении в детский сад

Ребенок должен уметь:

В 1 год и 9 месяцев:

-   самостоятельно есть любую пищу, в том числе с хлебом, из своей тарелки;

-  самостоятельно снимать (стягивать) шапку и обувь, частично одеваться (натягивать шапку, обувать туфли);

-    обращать внимание на грязное лицо и руки;

- контролировать физиологические потребности (заранее сообщать взрослому характерным словом);

-     проявлять желание к самостоятельности;

-     знать места хранения игрушек, обуви, одежды и т.д.

в 2 года

-    есть аккуратно, не обливаясь,

-   при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при помощи взрослого;

-       частично одеваться (натягивать носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого), частично раздеваться;

-        знать места хранения одежды, посуды, игрушек;

-        пользоваться носовым платком (при напоминании),

-        контролировать физиологические потребности.

В 2 года 6 месяцев:

-        одеваться и раздеваться с небольшой помощью взрослого;

-        расстегивать и застегивать одну-две пуговицы.

В 3 года:

-    одеваться с небольшой помощью взрослого и раздеваться самостоятельно;

-        складывать свою одежду перед сном;

-        застегивать несколько пуговиц, завязывать шнурки;

-        знать назначение многих предметов и их местонахождение;

-       выполнять поручения из 2-3 действий («отнеси», «поставь», «принеси»);

-        уметь мыть руки и вытираться полотенцем;

-        говорить слова благодарности;

-        аккуратно есть, правильно держать ложку;

-        замечать беспорядок в своей одежде;

-        пользоваться носовым платком;

-        не выходить из-за стола до конца еды и не мешать за столом другим.

Адаптация к детскому саду. Как помочь ребенку?

Кажется, еще вчера ваш малыш делал свои первые шаги. Время летит очень быстро, и вот уже маме пора выходить на работу — а это значит, что пришло время отдавать его в детский сад. Что ждет вашего малыша за стенами садика, быстро ли он привыкнет, будет ли часто болеть. Вопросы, сомнения, переживания естественны для родителей, ведь детский сад станет частью вашей жизни, от него во многом будет зависеть и развитие, и здоровье, и душевное благополучие ребенка. Поэтому очень важно, сможет ли ваш малыш успешно адаптироваться к детскому саду, и помочь ему в этом — задача не только воспитателей. В первую очередь — это забота мамы и папы. Помогите вашему малышу! Перед посещением детского сада не волнуйтесь сами, так как Ваше волнение легко передается малышу. Готовиться к переменам желательно за несколько месяцев до начала посещения садика. Говорите своему ребенку, что он уже большой, дорос до детского сада. Приучите ребенка к горшку, приблизьте режим дня и режим питания к режиму детского сада, сформируйте необходимые культурно-гигиенические навыки, научите своего малыша самостоятельно одеваться. Чем лучше эти навыки развиты у ребенка, тем меньший эмоциональный и физический дискомфорт он испытывает, оказавшись вдали от мамы в незнакомом коллективе. Как бы хорошо ни был малыш подготовлен к детскому садику, на первых порах ему будет трудно. В этот период нужно максимально бережно относиться к малышу. Будьте терпеливы, проявляйте понимание и проницательность. И очень скоро детский сад превратится для малыша в уютный, хорошо знакомый и привычный дом!

http://www.maaam.ru/detskijsad/adaptacija-k-detskomu-sadu-kak-pomoch-rebenku.html

Методические рекомендации для родителей группы раннего возраста

Ваш ребёнок пошёл в Детский сад. Помогите ему привыкнуть к нему и полюбить. Не надо думать, что ребёнок самостоятельно должен сориентироваться и безболезненно пройти период привыкания (адаптации). Вы, и только Вы, дорогие родители, можете сделать пребывание Вашего Малыша в новых стенах комфортным, приятным и полезным. Для этого необходимо приложить совсем немного усилий! Вот несколько простых советов для Вас, родители!

 В группе температура воздуха около 18-22 С, ребёнка достаточно одеть в 2 слоя одежды; если температур а воздуха 23 и более, то одеваем 1-2 слоя одежды с учётом индивидуальных особенностей Вашего ребёнка.

 Одевая ребёнка на прогулку дома, убедитесь, что Ваш Малыш самостоятельно может справиться с варежками или перчатками. Лучше будет, если его варежки будут на резинке!

 Во избежание неприятностей, подпишите одежду ребёнка (на сколько это возможно) и он всегда будет знать свои вещи.

 Если Ваш Малыш умеет натягивать носки, колготки, одевать кофту и другую одежду, то ваш ребёнок будет чувствовать себя более уверенным в режимные моменты вашей группы.

 Не бойтесь Дома дать Вашему ребёнку время самому съесть кашу или суп.

 Во время утреннего приёма детей в группу – не стесняйтесь подойти к воспитателю. У Вас обязательно найдётся просьба или несколько слов о том, как прошёл вечер или утро Вашего Малыша. Нам необходимо знать индивидуальность вашего ребёнка.

 Если Ваш ребёнок с трудом ещё расстаётся с Вами по утрам и испытывает отрицательные эмоции:

 • У вас найдётся минутка, чтобы уверенно и доброжелательно сказать, что Вам пора идти;

 • Поцелуйте его и уходите, не задерживаясь;

 • Настройте ребёнка на позитив;

 • Попрощавшись, уходите, не оборачиваясь

 НЕ ВОЛНУЙТЕСЬ ЗАРАНЕЕ!

 ЗДЕСЬ ВАШЕМУ МАЛЫШУ БУДЕТ ХОРОШО!

http://www.maaam.ru/detskijsad/metodicheskie-rekomendaci-dlja-roditelei-grupy-ranego-vozrasta.html